Introductiefase:
Als allereerste laat ik de kinderen alles opruimen, zodat ze geconcentreerd naar het liedje kunnen luisteren. Ik laat de kinderen staan. Ze mogen gaan bewegen op de muziek die ik aanzet. Dit mag op elke mogelijke manier, zolang ze maar actief luisteren en dan op het ritme bewegen. Na het liedje dan een keer te hebben geluisterd laat ik de kinderen zitten en speel ik het liedje nog een keer af. Nu stel ik van tevoren de vraag: "Welke dieren komen er voor in het liedje?". Zo luisteren de kinderen al goed naar de tekst.
Aanleerfase:
Om de tekst van het liedje goed te kunnen leren maak ik gebruik van de "weggeeftechniek". Geef de kinderen NOOIT de tekst op papier, dan raken ze afgeleid en luisteren ze niet goed meer naar het lied. Als eerste speel ik het liedje af en ik zing het liedje voor. Als ik dit gedaan heb dan laat ik de kinderen het gedeelte van: "oh yeah oh yeah oh yeah" meezingen terwijl ik het hele liedje blijf zingen. Zo leren de kinderen het liedje niet in stukjes gehakt en blijft het dus een geheel. Nu laat ik de tekst zien op het digi-bord of schrijf het op het bord als er geen digi-bord aanwezig is. Nu laat ik de kinderen alle dierennamen meezingen uit het liedje. Als laatste gedeelte van de aanleerfase laat ik de kinderen het hele stukje wat bij het dier hoort zingen.
Dit houdt dus in dat ik het hele liedje blijf zingen in geheel en ze alle keren de "oh yeah" meezingen en dan stukje voor stukje mee gaan zingen. Dus eerst het stukje van dinosaurus. Dan is het liedje weer afgelopen en zingen ze ook het stukje van de giraffe mee enzovoort. Tot ze dan uiteindelijk het hele nummer mee kunnen zingen.
Overigens laat ik de kinderen tijdens het zingen staan de hele tijd. Dit doe ik omdat je dan beter kunt ademen tijdens het zingen en ze dan actief meedoen.
Afsluiting:
Ik wil deze les actief en muzikaal afsluiten. Ik laat de klas het liedje in het geheel zingen van begin tot eind. Als dit goed gaat laat ik de groep verdelen in 6 groepjes en laat ik per groepje een stukje van een dier zingen. Dus groepje 1 zingt het over de dinosaurus en groepje 2 over de pterodontl en groepje 3 over de armadillo enzovoort. We blijven wel met de hele klas het gedeelte van "oh yeah" zingen. Ik zeg wel vanaf het begin dat ik niet wil dat ze stilstaan en ze gaan dus bewegen op de muziek tijdens het afspelen van het liedje.
Mijn ingezongen liedje:
https://soundcloud.com/user-254080887/ik-ben-een-dinosaurus-pabo/s-z7PNU
Liefs,
Stephanie
